1、学生在网络教育的学习心得感受500字

   随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。 网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。 通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里 从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。 下面一下这次学习的收获和体会。 1、改变了教师学习的自觉性。这种学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习，从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。 e学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。 3、理论实际，学以致用。 学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的知欲望，激活学生的思维。 4、提高自身素质，学会终身学习。 新课程要教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。 通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。

2、名师直播的学习感受100字

   感受是 学习很重要 要认真对待 以后我也要成为名师 请 虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

3、八百字作文网络直播的利与弊

   篇一：网络的利与弊 随着社会的进步，科技的发展，各种眼花缭乱的电子产品被送进了商场，其中，电脑是最普遍的，几乎家家户户都有电脑，那么，电脑有什么好处和坏处呢？ 网络的好处非常之多，比如说：“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上QQ视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以看股票行情和网上交易、可以看视频、可以语音对话、可以建一个QQ群讨论事情、可以发博助、可以网上购物、可以订报、可以下载软件、可以翻译英语、可以远程协助、可以做PPT课件、可以自拍、可以做安全浏览器来防止进入木马病毒……”真是既方便又快捷。网络虽然有这么多好处，但是它也有许多坏处，比如说：“网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学习、会影响视力……” 我觉得我们应该控制上网时间，才能避开坏处，发扬好的一面。 篇二：网的利与弊 随着科技的进步，网络的迅速发展，几乎大部分家庭里都安装上了电脑。电脑虽然方便，但是也总会有它的坏处。 在我印象中我家一共换了三台电脑，前两台是台式的电脑，最后一台是笔记本电脑。妈妈说，笔记本电脑辐射小，网速又快，选它最合适不过。 说实话，我认为辐射再小的电脑也对我们没有益处。现在我们不会只把电脑当作查资料的工具了，现在的网络世界丰富的不得了，什么“相亲”呀，“腾讯QQ”呀，“网络游戏”呀……只要你开电脑，这些精彩的东西尽收眼底。 不光只有那些，比如说我们这些“后”（特别是女孩子），我们非常的愿意将时间浪费在：上网聊天，逛QQ空间，发说说。甚至还会花一天时间在网页上找头像。男孩子呢则喜欢晚一些关于什么“练级”，“买”之类的游戏。比如《穿越火线》、《地下城与勇士》和《CF》等这些大型游戏。这些杀杀的游戏对于我这个女孩子来说可真没意思！ 近段网络上又开始流行两种游戏：《愤怒的小鸟》和《植物大战僵尸》，这让我们在学校中话题里不禁又多了游戏的内容。我玩过《愤怒的小鸟》，感觉还不错呢，至少比那些杀杀的游戏健康多了。这个游戏其实是可以有来减压的，压力大的时候可以用这个游戏来疏导自己，给自己排解压力。不过总的来说也不能老是用电脑来解压，心事放松了，可眼睛却有压力了。这也是为什么现在大多数人都患有近视眼的原因了。 当然，上网也不都是坏处连连的，懂得珍惜时间的同学当然会利用上网来查阅更多的资料，获取更多的课外知识，丰富自己的业余生活。网络还能帮助我们与距离远的朋友保持着紧密的。 总之，我们要善于使用网络，要正确使用网络，学会拒绝网络中的种种不良诱惑，这样才能对我们起到好的作用！

4、关于开学第一课的直播有何感想

    《开学第一课》作为一节中小学的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。 安全教育当前的确是每个学校的大事,但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但现在学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。 学生的安全教育问题,其实并不单纯是一个学校教育问题,而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成,缺少了任何一个环节,学生的安全问题都会存在隐患。 任何一个学生意外安全事故的发生,宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育,不仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。 生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期待,《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

5、观看直播疫情思政大课，你有什么心得观后感？

   本人在观看直播思政疫情大课后，有如下感想： 一、在中国农历鼠年春节前后，围饶着湖北省中心武汉城市爆发的新冠病毒肺炎疫情一度蔓延全国之际，在中国共产党领导下的中国政府全面布局，全国动员，精准施策，充分调动了全国各族人民、政府机构、民间群体、大小企业等社会各界人士，汇聚成一股强大的整

6、网课教会了我们什么？

   首先，我不知道提问者的身份是什么，我想无非是以下三种：学生，家长，老师。所有，我就分别说说这三种类型的身份在网课中学到什么，当然都应该是正能量的。第一，作为学生。肯定是先要学会网课中所教学的内容。那么要学好同时不过度用电子产品，学生就要学会合理安排自己的作息时间，要有自律自控的能

7、你觉得这次网课，给孩子们带来了什么？

   网课本来只是上课的一种形式，但在当下全民战疫的大背景下，有了不同寻常的意义。首先是参与，这是孩子们第一点收获。不再是"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，主动或者被动地投入到这场关乎全人类的战斗中。其次是收获了感动与感恩。无论是前线的战疫，还是后方的防控，孩子们感同身受，深有体会。

8、这几天上过网课后，大伙都有什么感想？

   邀请！网课对于老师来说，也是一个极大的挑战。因为网课跟课堂教学有一定的区别，网课要做更充足的准备，很多老师也是第一次接触网课，网课要面对那么多家长和学生，无形中加重了老师的压力。有些老师对网课也苦不堪言，但也没有办法，疫情期间，为了不让学生耽误学习，网课就是最好的教学方法。做

9、对于这次网课，谈谈你的感受？

   因为疫情的缘故，多地教育部门会同学校展开了网上授课。可以肯定这是教育部门和学校对学生负责任的举措。虽然学生的网课学习效果与线下课对比，可能差一点。但在当前形势下，这也是解决学生学习文化课的一种正确办法。而且在当今网络高度发展的今天，也是对学生文化课学习方法和方式的一种拓展和探索。

10、对于因疫情而进行的网络直播授课，你有什么想说的？

   受疫情影响，学校延期开学，学生困在家中，成了"神兽"。家长闹心，学生闷心，教师焦心，尤其是毕业班的学生更甚。为此，学校大多开通了网络直播课。而网络直播授课大多以智育为主，特别是由于考虑到网络授课的效果，教育主管部门一再叮嘱不得讲授新课，所以学校多以旧知识的复习、专题复习为主，有的